{"id":6523,"date":"2023-02-28T11:54:48","date_gmt":"2023-02-28T10:54:48","guid":{"rendered":"https:\/\/25anys.uic.es\/la-simulacion-protagoniza-la-innovacion-en-las-aulas-de-uic-barcelona\/"},"modified":"2023-04-18T15:36:05","modified_gmt":"2023-04-18T13:36:05","slug":"la-simulacion-protagoniza-la-innovacion-en-las-aulas-de-uic-barcelona","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/25anys.uic.es\/es\/la-simulacion-protagoniza-la-innovacion-en-las-aulas-de-uic-barcelona\/","title":{"rendered":"La simulaci\u00f3n protagoniza la innovaci\u00f3n en las aulas de UIC Barcelona"},"content":{"rendered":"\t\t
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UIC Barcelona cree en la innovaci\u00f3n docente como elemento esencial en el aprendizaje. En este contexto, la Universidad dispone del Aula de Innovaci\u00f3n Docente<\/a>, que impulsa proyectos de innovaci\u00f3n en clase, fomenta la inquietud por la investigaci\u00f3n en innovaci\u00f3n docente y promueve la mejora continua de los procesos de docencia del profesorado. En gran parte de estas iniciativas, la simulaci\u00f3n tiene un papel capital como elemento innovador<\/strong><\/p>\n

De hecho, la simulaci\u00f3n se encuentra incorporada en todos los grados que imparte la Universidad en ambos campus, de acuerdo con la especialidad. En el Campus Barcelona la Facultad de Derecho tiene una sala de vistas, donde los alumnos pueden simular un juicio real y poner a prueba la oratoria y la argumentaci\u00f3n, competencias necesarias en la pr\u00e1ctica de la profesi\u00f3n jur\u00eddica. En esta l\u00ednea, la Facultad de Ciencias de la Comunicaci\u00f3n ha estrenado este curso acad\u00e9mico un nuevo espacio de innovaci\u00f3n y de experimentaci\u00f3n para los estudiantes en el cual pueden hacer sus proyectos audiovisuales con la \u00faltima tecnolog\u00eda en formatos de audio y video. Los nuevos espacios comprenden los estudios de grabaci\u00f3n (107 m\u00b2<\/sup>) y una sala de redacci\u00f3n digital (138 m\u00b2<\/sup>), y ofrece a los alumnos la tecnolog\u00eda necesaria para poder innovar con formatos de audio y video, tanto en clase como en pr\u00e1cticas profesionales o en la experimentaci\u00f3n de proyectos extraacad\u00e9micos.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\tEl Aula de Innovaci\u00f3n Docente impulsa proyectos de innovaci\u00f3n en clase, fomenta la inquietud por la investigaci\u00f3n en innovaci\u00f3n docente y promueve la mejora continua de los procesos de docencia del profesorado.\t\t<\/h4>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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En cuanto al Campus Sant Cugat, la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud tiene el Centro Integral de Simulaci\u00f3n Avanzada<\/a> (CISA)<\/strong>, un espacio con m\u00e1s de 1.000 m\u00b22<\/sup> que recrea con equipamientos reales salas de urgencias y cr\u00edticos, consultorios de atenci\u00f3n primaria y consultas externas, salas de hospitalizaci\u00f3n, sala de quir\u00f3fano y reanimaci\u00f3n posquir\u00fargica y entornos de la atenci\u00f3n domiciliaria. El principal objetivo de esta unidad de simulaci\u00f3n es el de promover la formaci\u00f3n, investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n sanitarias a trav\u00e9s de la simulaci\u00f3n para conseguir el desarrollo de habilidades tanto t\u00e9cnicas como no t\u00e9cnicas.<\/p>\n

El CISA tiene simuladores con diferentes funciones y niveles de fidelidad, equipamiento sanitario real y pacientes simulados (simuladores) que permiten desarrollar soluciones a medida de manera \u00e1gil, flexible y din\u00e1mica en los diferentes \u00e1mbitos y especialidades de la salud. Desde la sala de control, en la que se dirigen los casos cl\u00ednicos, un completo sistema de videograbaci\u00f3n permite visualizar cualquier sala desde cualquier \u00e1ngulo gracias a la flexibilidad de su dise\u00f1o para, posteriormente, analizar los casos en el aula de debriefing.. <\/em>La estructura y versatilidad del centro permiten adaptar todos los espacios a cada necesidad docente, y desarrollar programas a medida para un amplio abanico de profesionales de la salud. De este modo, a lo largo del a\u00f1o pasado m\u00e1s de 22.000 alumnos y profesionales de la salud participaron en las diferentes actividades realizadas en el CISA, m\u00e1s de 6.000 horas dedicadas a simulaci\u00f3n, docencia y evaluaciones, gestionadas por un equipo de cinco t\u00e9cnicos.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\tLa Facultad de Ciencias de la Comunicaci\u00f3n ha estrenado este curso acad\u00e9mico un nuevo espacio de innovaci\u00f3n y de experimentaci\u00f3n con la \u00faltima tecnolog\u00eda en audio y v\u00eddeo.\t\t<\/h4>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/i>\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\tEl CISA recrea con equipamientos reales salas de urgencias y cr\u00edticos, consultorios de atenci\u00f3n primaria y consultas externas, salas de hospitalizaci\u00f3n, sala de quir\u00f3fano y reanimaci\u00f3n postquir\u00fargica y entorno de atenci\u00f3n domiciliaria.\t\t<\/h4>\n\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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La innovaci\u00f3n docente tambi\u00e9n est\u00e1 presente en ambos campus mediante proyectos como la publicaci\u00f3n del libro B-SMART<\/em> Connecting University & Business<\/em>, que recoge los principales resultados del B-SMART. Impulsada por la Facultad de Ciencias Econ\u00f3micas y Sociales, esta iniciativa conecta los estudiantes con proyectos empresariales reales a trav\u00e9s del challenge-based learning<\/em>. Por otro lado, la Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n dispone de unas vistosas aulas m\u00f3viles con un concepto muy diferente al de las aulas tradicionales. Paredes donde se puede escribir, pizarras m\u00f3viles y varias pantallas digitales, entre otros materiales, permiten trabajar de manera cooperativa y con flexibilidad.<\/p>\n

Como parte de la innovaci\u00f3n en la docencia de estudios superiores, el Campus Sant Cugat dispone de tres cl\u00ednicas universitarias donde los alumnos pueden poner en pr\u00e1ctica sus conocimientos bajo la supervisi\u00f3n de docentes en \u00e1mbitos como la salud bucodental, en la Cl\u00ednica Universitaria de Odontolog\u00eda<\/a>; la psicolog\u00eda, en Support \u2013 Cl\u00ednica Universitaria de Psicolog\u00eda y Psiquiatr\u00eda<\/a>; o en el \u00e1mbito de las curas paliativas, en Cuides UIC Barcelona.<\/a>.<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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V\u00eddeo<\/p>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\n\t\t\t\t\t\"Innovaci\u00f3\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t<\/span>\n\t\t\t<\/a>\n<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tEl CIP implementa el m\u00f3dulo de Fundamentos Culturales<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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